Manja Böhm Logopädin und Lehrlogopädin (dbl) Nach Abschluss der Ausbildung zur Logopädin 1990 zunächst in einem Sondertagesheim für sprachbehinderte Kinder tätig, dann 10 Jahre als Lehrlogopädin für den Fachbereich Kindersprache an Berufsfachschulen für Logopädie in Hamburg und in München. Zur Zeit Logopädin in einem sozialpädiatrischen Zentrum in Hamburg. Daneben Multiplikatoren- und Seminartätigkeit für LogopädInnen und ErzieherInnnen.

Andrea Commer Kommunikations- und Literaturwissenschaftlerin M.A., Übersetzerin, Zertifizierte Trainerin in Motivational Interviewing (MINT Motivational Interviewing Network of Trainers), Systemische Transaktionsanalyse (in Ausbildung), Gesellschafterin der GK Quest Akademie Heidelberg und Leitung der Abteilung Weiterbildung Sprachförderung und Trainerin für Motivierende Gesprächsführung.

Sandra Lenz Diplom-Psychologin. Seit 2004 Dozentin für Erzieher/innen, Logopäden/Logopädinnen, Lehrer/innen zu den Themen: Sprachförderung von 0 - 6 Jahren (Kon-Lab), Früherkennung und Prävention von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (Bielefelder Screening, Würzburger Trainingsprogramm), Diagnostik von LRS und Dyskalkulie (aktuelle standardisierte Deutsch- und Mathematiktests) sowie Lese- und Rechtschreibförderung (Variables Lesen, Kon-Lab-Wortfabrik).

Kerstin Nonn Diplom Logopädin (Lehr- und Forschungslogopädie der RWTH Aachen). Leitende Lehrlogopädin der Staatlichen Berufsfachschule für Logopädie am Klinikum der Ludwig-Maximilians-Universität München im Fachbereich kindliche Störungen. Referentin.

PD Dr. Zvi Penner PD. Dr. Zvi Penner arbeitet seit den späten 80-er Jahren in der Schnittstelle zwischen psycholinguistischer, klinischer Forschung und Praxis. In den letzten drei Jahren hat Zvi Penner im Rahmen eines universitären Technologie- und Know-How-Transfers aus der Forschung eine Reihe von Interventionsprogrammen für Kinder mit Störungen im Spracherwerb entwickelt.

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